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高中生物《细胞器——系统的分工合作》教案

来源:教师招聘网  时间:2020-05-14 10:56:16

一、教学目标

1.能举例说出动物细胞几种细胞器的结构和功能。

2.通过对各种细胞器结构图的观察和分析,提高观察、分析和类比归纳的能力。

3.通过对动物细胞亚显微结构的认识,初步认同结构和功能相统一的观点、部分与整体的辩证关系,树立辩证唯物主义世界观。

二、教学重难点

【重点】

动物细胞中几种主要细胞器的结构和功能。

【难点】

认同结构与功能相适应的观点。

三、教学过程

中公讲师解析

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(责任编辑:麦潆丹)

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